Κυριακή, 10 Ιουνίου 2012

Ο θαλασσινός βυθός

Τα παιδιά κατασκεύασαν με "διοράματα", το καθένα το δικό του θαλασσινό βυθό. Χρησιμοποιήθηκαν κούτες από παπούτσια που ήταν καλυμμένες από γκοφρέ γαλάζιο χαρτί. Κατασκεύασαν με πηλό χταπόδια, αχινούς, αστερίες κλπ. και τα χρωμάτισαν. Έκοψαν σχήματα και δημιούργησαν με αυτά ψάρια. Έκοψαν και κόλλησαν επίσης τους φυτικούς οργανισμούς ενός βυθού. Κόλλησαν άμμο και κοχύλια στη βάση του κουτιού. Κόλλησαν τις κατασκευές τους, άλλες μόνα τους και άλλες με τη βοήθεια, επειδή χρειάστηκε δυνατή κόλλα (σιλικόνη) και άλλες τις κρέμασαν με πετονιά.






















Δημιουργίες των παιδιών του Α΄ τμήματος
του 9ου Νηπιαγωγείου Ελευθερίου Κορδελιού
Ιούνιος 2011

Κυριακή, 20 Μαΐου 2012

Δαχτυλομηρμυγκάκια

Τα "Δαχτυλομηρμυγκάκια" είναι έργα των παιδιών που βασίστηκαν σε ιδέα από το βιβλίο "Δραστηριότητες για το παιδί", εκδόσεις Πατάκη, 1995, σελ. 149.











Μάιος 2011

9ο Νηπιαγωγείου Ελευθερίου Κορδελιού, Τμήμα Α΄

Κυριακή, 6 Μαΐου 2012

Ανοιξιάτικο τοπίο

  
 
Ανοιξιάτικο τοπίο (Μικτή τεχνική)
Τα παιδιά του 9ου Νηπιαγωγείου Ελευθερίου Κορδελιού δημιούργησαν αυτή την ομαδική κατασκευή για να αποδώσουν τις εντυπώσεις τους από την επίσκεψή μας στην Αμερικανική Γεωργική Σχολή τον Απρίλιο του 2010.

Παρασκευή, 30 Μαρτίου 2012

Πασχαλιάτικος λαγός

Ο πασχαλιάτικος λαγός που ακολουθεί βασίστηκε στην ιδέα "Witziger Osterbaum" από το βιβλίο "Kunterbunte Osterwelt" της Pia Pedevilla από τις εκδόσεις TOPP Basteln, σελ. 16-17. Είναι φορτωμένος με τις απορίες και τις προτάσεις των παιδιών για όσα θέλουν να μάθουν και να κάνουν για το Πάσχα.


9ο Νηπιαγωγείο Ελευθερίου Κορδελιού, Τμήμα Α΄, Σχολικό έτος 2009-2010

Πέμπτη, 29 Μαρτίου 2012

Προσεγγίζοντας το έργο του Δημήτρη Μυταρά "Χελιδόνια"

Με αφορμή τον ερχομό της Άνοιξης προσεγγίσαμε το έργο του Δημήτρη Μυταρά "Χελιδόνια" (λάδι σε καμβά). Στη συνέχεια τα παιδιά σε ομάδες απεικόνισαν θεατρικά τη σκηνή του έργου. Άλλα έγιναν το βάζο, άλλα τα φύλλα που έχει μέσα, άλλα τα χελιδόνια που πετούν.
Σε δεύτερη φάση τα παιδιά χρησιμοποιώντας την τεχνική του στένσιλ, αφού έκοψαν το περίγραμμα του βάζου και των χελιδονιών, σχεδίασαν αντίστοιχα τα περιγράμματα σε χαρτί ακουαρέλας. Σταδιακά τα χρωμάτισαν και ζωντάνεψαν τις λεπτομέρειές τους με λαδοπαστέλ. Ζωγράφισαν επίσης το τραπέζι και τα φύλλα του βάζου. Τέλος κόλλησαν την άσπρη κοιλίτσα των χελιδονιών.





















(Μικτή τεχνική)
9ο Νηπιαγωγείο Ελευθερίου Κορδελιού, Τμήμα Α΄
Μάρτιος 2011